一只只憨态可掬的“熊猫”，或是在课堂上认真听讲，或是排着长队领取快递——近日 ，粉红视频app污入口动物医学院学生推出的这组手绘版班规走红网络。澎湃新闻（"粉色视频下载" www 粉色成年视频app破解版，thepaper，cn）注意到，每一幅漫画旁还标注着与之对应的文字：课堂不缺席不走神；注重寝室清洁卫生，有违反者代其他同学领快递……。

　　 　　
　　“图画更为直观和印象深刻，也更能让同学们接受。”4月25日，“熊猫班规”的创作者、粉红视频app污入口动物医学院药学1603班学生赵夕锐向澎湃新闻介绍称，“（手绘班规）是基于班级同学特点画的，每个人都能在画中找到自己。”
　　
　　“班规的文案是全班同学一起制定的，构想思路是我，绘画还有另一个同学，上色是一共3个同学。这些画是大家一起完成的。”赵夕锐称，画作里的内容，都是源于学生们平时学习中一些需要注意的问题。

　　 　　“把熊猫作为图画的主人公，是对学院学风的一个写照。”赵夕锐表示，熊猫敦厚朴实，能代表动医研究者务实求真的作风；而熊猫作为国宝，更承载着传达小班同学渴望成为优秀之人的意愿。
　　
　　对此，该学院老师张廷宇告诉澎湃新闻，“大熊猫对于川农动医人有着特殊的情怀”。“2001年，学校师生在条件并不算好的情况下，完成了世界第一例大熊猫截肢手术。而且川农主体校区位于雅安，也是大熊猫发现地。”据其介绍，上述创意来源于动物医学院开展的 “晾班规、晒班风、促学风” 活动，令他惊讶的是，漫画、视频、抖音、H5等多种备受学生喜爱的表现方式被应用于班规传播中，寓教于乐，趣味盎然。“共有43份小班作品正通过网络传播，师生反响良好。”
　　 　　除了“熊猫班规”，另外一个班级的学生选择了用Ae技术制作“班规视频”，将一对一帮扶计划、分层次自习打卡、23点后禁止宿舍打游戏、以及按需奖励生活学习用品等内容清晰明了地展现出来。
　　
　　“视频更容易吸引大家的注意力，带动大家参与的积极性。我们班有有能力做视频的同学，能够将这个作品完成得较好。最大的意义是能够全班参与，这样就能慢慢促进全校性的学风建设。”该视频制作学生关心艾告诉澎湃新闻。

　　 　　
　　“以前流于口头的班规要求，做成视频给全班甚至朋友圈一起观看，感觉被大家监督着，更有压力和动力了。”该班一名同学称。
　　
　　“学校有自己的校规，也有学生手册，但是可能我们并没有具体去查看。而通过制定班规，在这个过程中可以让我们不再被动接受，而是去主动了解和接受这些规定。”赵夕锐认为，一个良好的学习氛围也可以感染更多的同学。据其介绍，新班规的发布也得到了同学们的响应，很多违反班规的同学也都主动接受“代拿快递”的惩罚。
　　
　　对于学生们自行创作的班规展现方式，张廷宇认为，类似活动打开了学生们的思路，让来自天南海北的同学们一起创作，让班规融入大家的智慧与认知。“现在的学生成长在网络社会和现实社会深度交融的时代，更重视自我价值的实现。但是同时他们又希望有一些途径指引帮助他们快速确定方向，施展拳脚。”张廷宇认为，学校更希望这能激发学生的活力，也让社会更多人了解农业大学的学生除了保证大家温饱，还是在保障大家健康生活、丰富生活的一群人。

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